Cjelodnevna je škola modernija i svrsishodnija, zašto onda toliko otpora? - Večernji.hr

A uvođenje cjelodnevne škole značajna je ili bi trebala biti značajna promjena u paradigmi i načinu poučavanja koja će izmijeniti hrvatsko osnovno školstvo, koja bi između ostalog trebala omogućiti svim učenicima jednake šanse bez opterećivanja roditelja da svojoj djeci osiguraju instrukcije ili ih sami poduče onome što su trebali svladati na nastavi. Promjena koja konačno u hrvatskim osnovnim školama definira matematičku, čitalačku i prirodoslovnu pismenost kao temelje svog obrazovnog sustava – ponovno nailazi na otpor.
Cjelodnevna je škola modernija i svrsishodnija, zašto onda toliko otpora?

Održano javno predstavljanje rezultata vrednovanja Prioritetne osi 5 „Tehnička pomoć“ uz vrednovanje mjera informiranja, komunikacije i vidljivosti u okviru Operativnog programa Učinkoviti ljudski potencijali 2014. - 2020. - Europski socijalni fond

Karlovac 1979

Svečano otvoren novouređen prostor: Učenici virovitičke Katoličke osnovne škole od ove će jeseni na nastavu u još modernije učionice - Grad Virovitica

Umirovljenici 👴👵 (Follow za više sadržaja) #balkan #hrvatska #smiješ

U Termama Tuhelj XII. konferencija socijalnih radnika, na otvorenju i predsjednik Milanović: Nadam se da će biti vrednovana požrtvovnost ovog posla jer tu nema novaca

UČENICI - str. 6

Cjelodnevna škola još uvijek u povojima, još nema generalne ocjene. Problemi veći u ruralnim sredinama — eZadar.hr

Jutarnji list - Učitelji u Saboru o reformi obrazovanja: 'Ideja cjelodnevne škole je dobra, ali postoji nekoliko velikih problema

Karlovac 1979

Časopis Nova Istra 1-2/2015. by Istarski ogranak DHK - Issuu

Osam srednjih škola provodi jedinstven prijemni ispit - Večernji.hr