Revista Educação Pública - O papel dos jogos no processo de ensino

O papel dos jogos no processo de ensino da Matemática oferece construção de conhecimento criando métodos tanto para o educador quanto para o educando, rompendo com a relação sujeito/objeto do ensino tradicional. Esse processo pode ser desafiador, determina o ponto de partida; o ponto de chegada será resultante da experimentação. Dessa forma, o ensino dos jogos está intimamente ligado ao interesse de quem aprende Matemática e contribui para o processo de ensino-aprendizagem ao trazer a criatividade para a sequência didática apresentada.

Jogos no ensino da matemática

Percepção dos professores da escola de educação básica

Revista Educação Pública - Produção de jogos como recursos didáticos no processo de ensino-aprendizagem da Geografia e Meio Ambiente

Limitações das aulas de Educação Física em decorrência da Infraestrutura na ótica de professores do Ensino Médio público

Secretaria Estadual de Educação - Revista Educação em Contexto (REC) será lançada na próxima segunda-feira, 4/10

Educ. Form.

Leitura, produção textual e alfabetização em contextos de diversidade

Revista ESPACIOS Vol. 39 (Nº 25) Año 2018

Os jogos adaptados como prática pedagógica na Educação Física escolar: uma experiência na escola pública da periferia no Estado do Rio de Janeiro